(последние 10 )
2021-02-11
2021-02-11
2021-02-11
2021-02-11
2021-02-11
2021-02-11
2021-02-11
2021-02-11
2021-02-11
2021-02-11 |
|
Коллекция лекций ученых с навигаторами и новостей исследований:
|
текст в разделах: • Эволюция человека • Физиология человека
Дата создания: 2021-02-11 (№ 32)
И.А.Хватов. Проблема эволюционного происхождения психики
Хватов Иван Александрович — эволюционный психолог, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой общей психологии МГППУ
В науке превалирует представление, согласно которому обладателями психики, как субъективной репрезентации объективной реальности, являются представители царства животных. Этого мнения имплицитно придерживаются и большинство обывателей. В настоящее время психологи не слоняются к разработке проблемы о происхождении психики, т.к. читают еще решенной. С другой стороны, многие биологи (ботаники, микологи, микробиологи) высказывают аргументы в пользу того, что многие психические феномены (мышление, память, перцепция, принятие решений, и т.д.) или их аналоги имеются у представителей других царств: растений, грибов, бактерий и др. Тем самым вопрос о эволюционного происхождения психики обретает новую актуальность.
1:25 – в зависимости от того, как мы психику определим, мы будем отвечать, у кого она есть.
4:00 – определения психики.
4:23 – картинка (психика – субъективная репрезентация индивидом своего взаимодействия с внешним миром, необходимая для регуляции поведения данного индивида).
4:30 – представления о возникновении психики (классификация Леонтьева на основе хронологического критерия).
7:47 – критерий наличия психики по Леонтьеву (чувствительность, а не раздражительность).
11:40 – примеры, показывающие недостаточность данного критерия.
13:56 – чувство плотности (чувство кворума) у бактерий. Механизм основан на восприятии продуктов собственного метаболизма в качестве сигналов.
20:40 – этилен («гормон» стресса растений) может выполнять сигнальные функции (внутренние и внешние).
26:13 – моделирование сети дорог с помощью гриба (в некоторых местах сформированной сети гриб образовывал более логичные связи, чем сети спроектированные человеком – то есть, гриб «решал» задачу более оптимально).
36:49 – про биосемиотику («умвельт» есть «эгоцентрический субъективный мир») и концепции знаков.
39:38 – про ложное утверждение, что психика, это свойство мозга.
42:50 – что является внешней средой для организма.
Прокомментирую сразу. Исходя из моего предположения, что организмы реплицируются средой (то есть, реплицируются биосферой, посредством соответствующей системы необходимого ранга) и размножение не есть главный признак живого, мы по-прежнему находимся (существуем) внутри биосферы). Следовательно, по сути, отнесение феномена (процесса, явления) к психическому или физиологическому, всё-таки, зависит от ракурса рассмотрения (точки зрения): с точки зрения части системы или с точки зрения самой системы, как целого.
44:45 – физиологическое или психическое – зависит от ракурса рассмотрения, протопсихика.
45:10 – две формы психической организации (протопсихика и эупсихика).
47:15 – более подробно про различия между формами (таблица_разница адоптивных механизмов).
59:24 – наличие одновременно трёх критериев (голозойное питание, анимальное движение, чувствительность) позволяет констатировать наличие поведения и, следовательно, наличие психики, как механизма регуляции поведения. По отдельности эти критерии встречаются часто.
1:00:02 – протопсихика у многоклеточных животных (условно говоря, психика каждой отдельной клетки) никуда не исчезает.
1:05:12 – про нейродарвинизм.
1:15:30 – уровень психики более высокий, чем уровень физиологии. Для объяснения психики (психических феноменов) недостаточно знать уровень физиологии организма, необходимо ещё знать внешнюю среду и историю взаимодействия организма и среды.
Психика, это информационный процесс взаимодействия (информационная организация контакта) между организмом и средой.
1:19:49 – чем отличается ощущение от восприятия (перцепции). Слайд (1:20:30).
1:21:54 – вопрос, что такое эмоция? Ответ – это оценка информации. Вопрос (продолжение) – оценка возможна при наличии опыта, но тогда, как быть с эмоциями у эмбрионов?
1:22:55 – опыт может быть не только наживаемый в ходе онтогенеза, но и филогенетическим (до 50%). Этот опыт нельзя назвать инстинктами, однако, это наследственный опыт.